反同團體不滿教育部選書 青民協會籲：同志教育應向下扎根

同志婚姻通過，教育部對於同志教育及性平教育也不遺餘力，深怕民眾誤信錯假消息。為推動閱讀風氣，教育部於本學年（109）贈與全國小學選書，其中一本《國王的國王》引來許多保守團體反彈，臺灣青年民主協會也在臉書發文表示同志教育應向下扎根，也呼籲反對的團體別再散播假消息。

教育部自2009開始推動「閱讀起步－送給小學新鮮人一生最好的禮物～國民小學一年級新生閱讀推廣計畫」，而今年度贈與全國小學的選書中，有一本《國王的國王》繪本，內容講述王子在繼位前，對他國公主的哥哥心動，最後二人也順利結婚。透過故事，教育部希望能藉淺白的繪本讓學齡兒童認識LGBT，了解性少數者在異性戀霸權下受到的忽視。

而對婚姻平權價值保守的團體則提出抗議，以「在孩子年幼，正處具體運思期，抽象思考能力尚薄弱，對於喜歡、愛、婚姻，尚無法分辨的階段」為由，抵制這本書，並指控教育部不尊重課綱，偷渡同性戀繪本，為教育之恥，也要求學校要換書，藉此來抵制LGBT權益與性平讀物。

臺灣青年民主協會表示，多元題材的選書能讓學齡兒童從小認識性少數者，也能藉此建構自我性傾向及性別氣質的觀念，更能透過了解而漸少歧視。協會認為，雖然性平教育屬高年級範疇，但尊重及情感教育本就源自生活教育，強調教育部絕對不是暗渡陳昌。

協會指出，反對婚姻平權價值的社會團體經常傳播片面資訊或虛假消息給家長，將容易引起恐慌，認為以消息來源不明的錯假或片面資訊混淆閱聽群眾，此舉絕對不利公民社會之長遠發展。

新聞來源：自由時報